День сурка: опять собираются внедрять в школах современные технологии. Только собираются

1099  4

Министр образования Гульмира Кудайбердиева на съезде учителей заявила, что "в стране созданы 60 инновационных школ (из 2 236. - Прим. Kaktus.media), оснащенных соответствующим оборудованием. Задача этих образовательных учреждений - стать центрами школьных образовательных кластеров и моделью функционирования электронных школьных библиотек. Следующим шагом будет введение еще в 30 школах электронного обучения, а затем обучение на основе применения электронных и мультимедийных технологий начнется и в других школах Кыргызстана".

Конечно, с идеей мультимедийного образования Кыргызстан очень сильно опоздал. В то время как мы собираемся только внедрять эти технологии, даже в не очень развитых странах это вполне обычные инструменты обучения. Но, как говорится, лучше поздно, чем никогда.

Однако, слушая очередного (не ясно уже, какого по счету) министра образования, лично у меня возникает ощущение, что мультимедийности нынешнее поколение школьников так и не дождется.

Сейчас объясню, почему у меня возникает такое ощущение.

У меня есть сын-школьник. И если верить министру Кудайбердиевой, именно его поколение сможет оценить преимущества "мультимедийного образования".

Однако мой сын учится уже в третьем классе. А о проекте "100 инновационных школ" МОиН объявило еще в 2012 году, когда мой ребенок учился говорить, а о школе вообще ничего не знал.

Но и это еще не все. Моему старшему сыну тоже обещали "мультимедийное образование". В 2009 году в республике заговорили о проекте "Один ученик - один компьютер". Родителей школьников, конечно, предупредили, что сразу достичь такого соотношения не получится. Это, мол, наше светлое будущее, к которому мы все должны стремиться.

В том же году была утверждена программа "Электронная школа". Ее главной задачей было объявлено: не просто установить в школах оборудование и программное обеспечение, но сделать естественным при обучении использование компьютера как средства коммуникации и получения информации, а также как помощника в индивидуальном тренинге для детей.

В 2008 году Министерство образования и науки Кыргызской Республики разработало проект программы "Электрондук мектеп - электронная школа".

А еще раньше - в 2002 году - в республике была принята национальная стратегия "Информационные и коммуникационные технологии для развития Кыргызской Республики", которая предполагала развитие электронного образования.

Кстати, Гульмира Кудайбердиева уже обещала, что скоро в бишкекских школах исчезнут привычные доски с мелом.

- При работе с этой доской не требуется никаких наглядных пособий, - говорила Гульмира Кудайбердиева. - Уникальный дизайн позволяет учителю легко и быстро перейти от классических учебных приемов к интерактивным занятиям, удачно комбинируя разнообразные методы обучения. Специальное программное обеспечение для интерактивных досок позволяет работать с текстами и объектами, аудио- и видеоматериалами, интернет-ресурсами, делать записи от руки прямо поверх открытых документов и сохранять информацию.

Было это в 2010 году, когда Кудайбердиева занимала пост начальника городского управления образования.

"Но ведь что-то делается, - воскликнут чиновники из Министерства образования. - Изменения есть".

Вполне возможно. Но идут они слишком медленными темпами. За эти годы ожидания мой старший сын успел окончить школу. Мой младший сын уже в третьем классе. А инновации по-прежнему где-то на стадии воплощения.

И дело не только в скорости реализации. Даже те идеи, что удается воплотить (например, подключение школ к интернету), делаются скорее для галочки.

"В Кыргызстане 68% школ подключены к интернету. Оставшиеся школы подключат до конца учебного года", - отчиталось МОиН. Однако давайте приглядимся к этим оптимистичным цифрам внимательнее. Сами педагоги говорят, что качество предоставляемого интернета оставляет желать лучшего. Доступность онлайн-ресурсов тоже остается проблемой. Несовершенство (а то и отсутствие) фильтров только добавляет проблем в этом вопросе.

К счастью, наша семья может обеспечить ребенку мультимедийное инновационное образование. Но что делать подавляющему большинству кыргызстанских семей, у которых такой возможности нет?

Есть тема? Пишите Kaktus.media на: +996 (700) 62 07 60
URL: https://kaktus.media/380943Копировать ссылку
Если вы обнаружили ошибку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Спасибо!
Комментарии
дефолтная аватарка юзера
скафнюк
11.10.2018, 18:30

ну это по нашему..по кыргызски..главное сказать и обозначить..а дальше хоть потоп

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Нелли Владимировна
11.10.2018, 20:08

У меня в классе и компьютерная доска и обычная доска с мелом. Если я сама что-то пишу на доске, когда объясняю, то дети меня понимают. А вот когда урок построен исключительно на компьютерной доске, то весь материал урока проходит мимо. Потом просят объяснить все заново. Бывает, что пропускают школу, тогда пользуются видио-уроками на ютубе. Но как правило, говорят что ничего не понял из видео-урока и просят объяснить пропуенный материал. Так что, компьютерные технологии - хорошо, но хороший  учитель лучше.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Гражданин
11.10.2018, 21:49

Согласен - много разговоров, а результатов нет! Интернет очень слабый даже в городских школах, что можно говорить о школах в регионах... А работники Минобразования сами умеют пользоваться IT технологиями? Не уверен... сидят там в основном десятилетиями одни и те же люди в среднем звене, сами не понимают важности новых технологий, поэтому во главе с министром и продвигаются очень медленно! Надо их всех провести через аттестацию

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Алтынбек
12.10.2018, 14:18

Сказочники :-)))

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Комментарии от пользователей появляются на сайте только после проверки модератором.
Правила комментирования
На нашем сайте:
  • нельзя нецензурно выражаться
  • нельзя публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • нельзя угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • нельзя публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • нельзя публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • нельзя публиковать комментарии в транслите
  • нельзя выделять комментарии заглавным шрифтом
  • нельзя публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • нельзя писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "Кактус", "kaktus", "kaktus.media" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-издания
  • нельзя размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
  • нельзя использовать в качестве ника чужое реальное имя и/или фамилию
НАВЕРХ  
НАЗАД