Глава кабмина о 12-летнем образовании: Это не продление безнадежно устаревшей программы
"Многие неправильно понимают суть перехода на 12-летнее образование. Речь не идет о механическом продлении сегодняшней безнадежно устаревшей школьной программы", - заявил председатель кабинета министров Акылбек Жапаров на национальном форуме "Человеческий капитал и устойчивое развитие".
По его словам, когда речь идет об инвестициях в человеческий капитал, то "прежде всего мы говорим о сфере образования". Жапаров отметил, что президент страны поставил задачу трансформации школьного образования "в качестве краеугольного камня всей государственной политики".
"Потому что обеспечение наших детей крепким фундаментом знаний и навыков, которые им позволят стать и оставаться способными в быстро меняющемся мире, является путеводной звездой всей нашей работы. Вы хорошо помните прежние годы, когда в каждом учебном классе советской школы висел лозунг Владимира Ильича Ленина: "Учиться, учиться, еще раз учиться". Раньше можно было выучить и обладать каким-то определенным объемом знаний, которые позволяли тебе быть успешным и продуктивным членом общества всю оставшуюся жизнь. Теперь же на смену ленинскому в каждом школьном кабинете мы должны повесить новый лозунг: "Учиться тому, как учиться", - отметил глава кабмина.
Еще раз повторяю: школа сегодня должна измениться полностью. Такая же задача стоит и перед нашими университетами.
"Нам необходимо срочно реформировать школьные и университетские программы, добавив в них навыки, востребованные в будущем, такие как цифровая грамотность, критическое мышление и экологическая осведомленность", - заключил Акылбек Жапаров.
Напомним, кабинет министров КР постановлением №654 от 30 октября 2024 года утвердил Концепцию о переходе Кыргызстана на 12-летнюю систему общего образования.
Важно: возраст выпускника школы никак не поменяется и останется таким же, как и при 11-летнем обучении. Нулевой класс станет первым, в школу пойдут дети с 6-летнего возраста.
Согласно концепции, новая структура школьного образования будет поэтапно внедряться в течение нескольких лет, включая подготовку и переподготовку учителей, создание и адаптацию учебных стандартов и программ, обновление инфраструктуры школ.
