ЕАБР: Cтуденты Кыргызстана не умеют учиться
Целый перечень проблем, так или иначе связанных со сферой образования, мешают Кыргызстану готовить специалистов в тех отраслях экономики, которые действительно важны для развития страны. Эти проблемы перечислили аналитики Центра интеграционных исследований в своем последнем аналитическом резюме "Трудовая миграция и трудоемкие отрасли в Кыргызстане и Таджикистане: возможности для человеческого развития в Центральной Азии".
Местная система образования, говорится в докладе, в целом характеризуется рядом структурных проблем, которые привели к снижению качества, отсутствию системного подхода к подготовке кадров и свзи с рынком труда. Нехватка профессионалов объясняется следующим:
- слабое финансирование образовательных учреждений;
- устаревшие образовательные программы;
- нехватка квалифицированых педагогов;
- слабая школьная подготовка студентов;
- низкая способность студентов к обучению в вузах;
- слабая мотивация к обучению.
"Таким образом, парадокс для слаборазвитой экономики КР состоит в том, что в ней существует избыток трудовых ресурсов, но в то же время есть дефицит квалифицированной рабочей силы", - отмечают аналитики.
Они же называют наиболее необходимые для республики профессии, которые тем не менее в университетах страны встречаются крайне редко. По их мнению, Кыргызстану крайне необходимы:
- квалифицированные аграрные инженеры;
- специалисты по аграрной экономике;
- специалисты по налогообложению сельскохозяйственного сектора.
