ПРООН поддержала методику преподавания английского языка Dyned. Уже есть первые выпускники
Месяцем ранее ПРООН поддержала проект The Smart Way to Prosperity with Dynamic Education в рамках инновационного конкурса InnoKG. Ставший одним из победителей, проект DynEd представляет собой изучение английского языка по мультимедийной программе. По этой системе уже обучились 20 учителей из разных городов Кыргызстана. Одна из них - Мээрим Абдыкадырова, директор начальной школы "Биринчи мугалим" в Чолпон-Ате, которая подала на участие в инновационной программе DynEd с целью повысить свою квалификацию. Одна из первых выпускниц программы поделилась своими впечатлениями с нами.
"Мой старший сын после прохождения курсов английского языка смог спокойно беседовать с иностранцами, - говорит она. - Я была восхищена результатом и долго не могла решиться пройти обучение по этой методике. В итоге я пошла повышать квалификацию и нисколько не пожалела.
Программа оказалась интересной тем, что она в себя включает совершенно разные топики, начиная от школьных дисциплин заканчивая научными исследованиями.
Я даже не заметила, как быстро у меня повысился уровень знаний иностранного языка. Сказать, что я в восторге, значит ничего не сказать".
В проекте приняли участие 20 учителей английского языка из разных городов Кыргызстана. Новая методика, по информации представителей программы, позволяет осваивать английский в любом возрасте, в любом регионе и, что самое важное, - с любого уровня. Именно поэтому эта программа получила поддержку ПРООН в Кыргызстане.
Еще одним важным фактором является то, что перед началом курсов большая часть участников курса владели английским языком на начальном уровне и лишь 5% из них имели продвинутый уровень. Поэтому вместе с повышением квалификации узкой направленности участники получили и навыки личностного роста.
"Уверена, что каждый участник проекта сумел повысить свой уровень языка, и самое главное, - увидел новую парадигму преподавания - когда в центре учебного процесса сам ученик; когда к каждому ученику - индивидуальный подход; когда основная цель - результат и навыки ученика; когда есть справедливая и объективная система оценки; когда есть постоянная обратная связь по улучшению результатов обучения и самостоятельная работа и погружение в языковую среду, - говорит Айнура Сагынбаева, руководитель проекта DynEd. - Кроме английского, мы дополнительно провели несколько мастер-классов по личностному росту. Ведь наша цель – способствовать каждому в достижении успеха! Успешный учитель - успешный ученик!"
Ситуация с пандемией COVID-19 показала, насколько важна цифровизация в мире и вовлеченность каждого гражданина в систему информационных технологий. Именно поэтому развитие онлайн-преподавания и внедрение новых методик в секторе преподавания привлек внимание Программы развития ООН в Кыргызстане, говорится в сообщении.
"В образовании детей ключевую роль играет квалификация учителей. Именно поэтому постоянное развитие учителей является важнейшим элементом всей системы образования, - говорит Дженти Кирш-Вуд, заместитель постоянного представителя ПРООН в КР. - Однако последние события с эпидемией в стране внесли свои коррективы в данную сферу и требуют перехода на онлайн. Чтобы этот сектор и дальше развивался в ногу со временем, в конкурсе инновационных решений ПРООН был поддержан этот, я считаю, немаловажный проект".
Два десятка учителей имели возможность каждый день заниматься на своих устройствах дома онлайн в программе Dyned в удобное для них время, поскольку доступ к программе у них был круглосуточно, без выходных. Кроме самостоятельных занятий, пять раз в неделю учителя занимались и с преподавателями языкового центра Steppe Learning KG в Zoom. В итоге интенсивный курс составил более 60 часов в месяц. Каждый участник получил сертификаты своего уровня согласно международному стандарту СЕFR. Затем будут отобраны три лучших учителя, которые в августе и сентябре смогут обучиться методике DynEd.
