ЮНИСЕФ: Школы - не главный фактор передачи коронавируса
По данным нового анализа, опубликованного в преддверии Всемирного дня детей, на детей и подростков приходится каждый девятый зафиксированный случай заражения COVID-19. Об этом говорится в поступившем в редакцию пресс-релизе.
В своем новом докладе, опубликованном сегодня, ЮНИСЕФ предупреждает о нарастании существенных последствий для детей по мере приближения второго года пандемии COVID-19.
Опубликованный в преддверии Всемирного дня детей доклад под названием Averting a Lost COVID Generation ("Предотвратить потерю поколения в связи с COVID") представляет собой первый доклад ЮНИСЕФ, всесторонне описывающий рост негативных последствий для детей по мере затягивания пандемии. В докладе говорится о том, что, хотя симптомы у инфицированных детей и остаются слабыми, число случаев инфицирования растет и более долгосрочное воздействие пандемии на образование, питание и благополучие целого поколения детей и молодежи может в корне изменить их жизнь.
"На протяжении всей пандемии COVID-19 существует стойкий миф о том, что данная болезнь не оказывает практически никакого воздействия на детей. Но как же это далеко от правды, - заявляет исполнительный директор ЮНИСЕФ Генриетта Фор. - Дети могут болеть и распространять болезнь, но это лишь верхушка айсберга пандемии.
Наибольшую угрозу для детей представляют перебои в оказании основных услуг и резкий рост показателей нищеты. Чем дольше будет продолжаться кризис, тем сильнее будет его воздействие на образование, здоровье, питание и благополучие детей.
Под угрозой будущее целого поколения".
В докладе отмечается, что по состоянию на 3 ноября в 87 странах, по которым имеются данные с разбивкой по возрасту, на детей и подростков в возрасте до 20 лет приходился каждый девятый случай заражения COVID-19, или 11% от 25,7 млн случаев заражения, о которых сообщили эти страны. Необходимы более надежные данные о случаях заражения, смертях и тестировании с разбивкой по возрасту, чтобы добиться лучшего понимания того, как кризис влияет на наиболее уязвимых детей, и определить ответные меры.
Как отмечено в докладе, несмотря на то что дети могут передавать вирус друг другу и людям из старших возрастных групп, существуют убедительные доказательства того, что при обеспечении основных мер безопасности выгоды от поддержания работы школ перевешивают издержки, связанные с их закрытием.
Школы не являются основным фактором передачи вируса в местном сообществе, и дети с большей вероятностью заражаются вирусом за пределами школы.
В докладе говорится о том, что наиболее серьезную угрозу для детей представляют связанные с COVID перебои в предоставлении критически важных медицинских и социальных услуг для детей.
Для реагирования на кризис ЮНИСЕФ призывает правительства и партнеров:
- Обеспечить обучение всех детей, в том числе путем ликвидации цифрового разрыва.
- Гарантировать доступ к питанию и медицинским услугам и обеспечить доступность и наличие вакцин для каждого ребенка.
- Поддерживать и охранять психическое здоровье детей и молодых людей и положить конец жестокому обращению, гендерному насилию и отсутствию заботы о детях.
- Расширить доступ к безопасной питьевой воде, санитарии и гигиене и решить проблемы, связанные с ухудшением состояния окружающей среды и изменением климата.
- Обратить вспять рост детской нищеты и обеспечить всеобъемлющее восстановление для всех.
- Удвоить усилия по защите и поддержке детей и их семей, живущих в условиях конфликтов, стихийных бедствий и перемещения.
"В этот Всемирный день детей мы обращаемся к правительствам, партнерам и частному сектору с просьбой прислушаться к детям и уделить приоритетное внимание их потребностям, - заявила Генриетта Фор. - Когда все мы переосмысливаем будущее и смотрим в будущее мира после пандемии, на первом месте у нас должны быть дети".
