Окончил "Сапат" - устроился в Amazon. Что позволило кыргызстанцу добиться успеха
KG

Окончил "Сапат" - устроился в Amazon. Что позволило кыргызстанцу добиться успеха

Все самое интересное в Telegram

Эсен Сагынов работает инженером-программистом в компании Amazon - крупнейшей платформе на мировом рынке в сфере электронной коммерции и облачных вычислений. Он занимается внедрением лучших практик веб-разработок для гиганта онлайн-торговли.

Как обычный парень из простой семьи, живущей в Караколе, сумел устроиться в Amazon?

- Все началось в 6-м классе, когда я решил поступить в сеть турецких лицеев "Сапат" (ранее - "Себат"). В то время, чтобы поступить туда, необходимо было сдать экзамен в два тура. Первый экзамен я сдал хорошо, а вот второй провалил.

Конечно же, я расстроился, решил, что продолжу учебу в своей обычной школе. Ближе к сентябрю я подписал все свои тетради. Но 25 августа к нам домой пришел близкий друг моего папы, который спросил, готов ли я к учебе в турецком лицее. Я рассказал, что не прошел. Он был удивлен, взял меня за руку и сказал, чтобы я оделся. Мы вместе пришли к директору лицея. Он предложил: "Возьмите моего сына на учебу, устройте ему тест на свое усмотрение". Помню, что я полчаса решал математические задачи, мне задавали разные вопросы, в том числе логические. Потом нам сказали, что меня приняли в лицей.

- Чем отличалась учеба в лицее от обычной школы?

- В лицее, конечно, было все по-другому: много внимания уделяли обучению, почти все предметы велись на английском, кроме кыргызского и русского языков. Все преподаватели были высококвалифицированными. Каждый вечер с 18:00 до 21:00 мы делали домашнее задание. В классе мы с ребятами соревновались между собой, кто знает больше городов, столицы стран, соревновались в английском языке. От фанатизма мы заучивали Оксфордский словарь. Учителя мотивировали, помогали нам, чтобы мы развивались, мы участвовали в олимпиадах, начиная от городских и заканчивая международными. Ученики нашего лицея на международных олимпиадах по математике, химии, физике занимали призовые места.

Всего этого не было бы, если бы не наши учителя и система образования "Сапата", где с 7-го класса определяли наши способности. Я участвовал в олимпиаде по информатике. Точно так же как и другим ребятам, мне задавали больше задач по информатике, когда были олимпиады, нас освобождали от других предметов, поэтому, естественно, лицеисты занимали первые места. Кроме того, нас учили уважать старших, для нас, учеников 7-8-х классов, ученики 10-11-х классов были очень уважаемыми.

- Расскажите о роли программирования в нашей жизни.

- Через 15-20 лет знание программирования будет таким же обязательным и распространенным навыком, как сейчас владение английским языком. Кого сейчас удивишь тем, что знаешь английский? Наоборот, стыдно не знать его. Без английского уже никуда, особенно если ты программист. Со временем точно так же будет с программированием, оно будет настолько масштабным, что любой ребенок будет знать азы. Он может не быть программистом, но будет знать, как это работает.

Сейчас такое время, что если школы не будут уделять информатике достаточно внимания, то они проиграют, потому что их выпускники будут менее конкурентоспособными, чем другие. К примеру, "Сапат" всегда уделял достаточное внимание информатике и школа №61 в Бишкеке.

К сожалению, многие школы до сих пор сильно отстают в преподавании информатики. Даже будущий юрист или бухгалтер тоже обязаны знать программирование. Поэтому программированию необходимо обучать со школы. Если человек решит заниматься им профессионально, то подготовленный студент быстрее и легче усвоит программу. На личном примере могу сказать, что когда я поступал на программиста, нас было 25 человек, окончили вуз всего шесть человек, одним из которых был я, из этих шести человек пятеро были выпускниками "Сапата". В лицеях создают атмосферу для обучения, ты там находишься целый день, делаешь домашнее задание, а не как в обычной школе: ты вечером устаешь или родители загружают домашними делами, в результате чего успехи в школе снижаются.

- Расскажите о программистах - выпускниках "Сапата", которые добились успеха.

- Очень много кыргызов в IT-сфере, если не сотни, то десятки точно, немало тех, кто открыл свои компании. Их вклад очень большой. Когда мы находимся за рубежом, то от нас вклада в свою страну мало, но сейчас пошел такой тренд, что, даже будучи за границей, ты как ментор участвуешь в разных IT-курсах, которых сейчас очень много у нас в Кыргызстане. Организаторы связываются с программистом за рубежом, чтобы тот стал их ментором, чтобы он один или два раза в неделю в онлайн-формате мотивировал, объяснял какую-либо тему. Сейчас появилась возможность делать определенный вклад для будущего поколения страны, если не прямо, то косвенно.

У нас работает Парк высоких технологий, резидентами которого являются 97 IT-компаний. У ПВТ определенные требования, они 80% своих услуг должны экспортировать за рубеж. Это значит, что наши ребята, живя здесь, получают заказы из других стран. Собственно, лозунг ПВТ так и звучит: "Живи в Кыргызстане, работай на мир". Таким образом они зарабатывают, обеспечивают приток валюты в страну.

В прошлом году доход ПВТ составил 1 млрд сомов, теперь у айтишников задача довести эту сумму до 1 млрд долларов к 2030 году. Вот там уже другие цифры, другие масштабы. Сегодняшний слоган Парка высоких технологий звучит так: "Из каждой семьи по одному программисту". Чтобы реализовать эту цель, нам нужны программисты, по приблизительным подсчетам, около 50 тысяч квалифицированных ребят. А чтобы вырастить этих программистов, нам нужны хорошие школы программирования, университетская программа должна отвечать всем современным требованиям.

Вклад лицеев "Сапат" неоценим в этом направлении, так как там изначально обучают целенаправленно информатике, а после окончания выпускникам легче освоить языки программирования. Доказательством может послужить то, что я знаю много IT-компаний, которые основаны исключительно выпускниками лицея. Кроме того, я знаю выпускников "Сапата", которые в данное время трудятся в таких копаниях, как Amazon, Tesla, Microsoft, Samsung, и других.

Именно турецкий лицей кардинально поменял меня, до лицея у меня было много энергии, я не знал, куда ее деть. Не хотел учиться, мое поведение в школе тоже было плохим. Именно лицей воспитал меня, направив мою энергию в нужное русло. Я более чем уверен: если бы не было лицея в моей жизни, я не добился бы всего этого. Поэтому качественное образование открывает двери в светлое будущее.

Есть тема? Пишите Kaktus.media в Telegram и WhatsApp: +996 (700) 62 07 60(Бишкек)
url: https://kaktus.media/443354