Красные яблоки Кызыл-Ункура. Как учительница биологии и ученики восстанавливают лес
Шайыргуль Токторбаева - директор школы в Кызыл-Ункуре Базар-Коргонского района Джала-Абадской области, кроме того, она преподает биологию. Она старается сделать свои уроки максимально понятными для школьников и поэтому очень часто проводит их на природе. А еще школа, которой она руководит, прилагает огромные усилия для восстановления леса в этой местности.
Историю Шайыргуль Токторбаевой для редакции Kaktus.media подготовила Гулайым Шигайбаева.
О детстве
Шайыргуль вспоминает, что одно из самых ярких воспоминаний раннего детства – фигура мамы со склоненной головой при свете свечи.
"Я спросила, хорошо ли ей, не болеет ли она, и мама ответила, что беспокоится о своих пациентах. Моя мама всю жизнь проработала фельдшером, повторяя: "Мы дали клятву Гиппократа, я должна спасти жизнь каждому". Она шла ко всем, где требовалась ее помощь. Я восхищалась тем, как мама любила свою работу, как она носила свой белый халат и сама мечтала стать врачом. Но слышала лишь ласковый ответ: "Тебе лучше стать учителем, дорогая, это самая уважаемая профессия!" - рассказывает Шайыргуль о том, почему стала педагогом.
Она вспоминает, что в детстве все растения, животные и природа в целом вызывали в ней восторг.
"Отец часто брал нас с собой в лес, в горы и на пастбища, когда ехал проверять скот. Мы сидели с братьями и сестрами на берегу реки Кош-Таш, делали куруты и наблюдали за бабочками, стрекозами, цветами. Все вокруг радовало наш взор и подпитывало наши детские души", - говорит Токторбаева.
Об учебе в школе и вузе
На становление Шайыргуль огромное значение оказала и ее учительница биологии Химийат эже.
"Наша учительница биологии Химийат эже была невероятной! Я не ошибусь, если скажу, что именно она дала нам лучшие знания по окружающей среде, мотивировала и открыла наши сердца для природы. В то время у нас не было Интернета, а телевизоры были доступны лишь в нескольких домах нашей деревни. Мы даже не знали о передаче "В мире животных"! Химийат эже могла присесть или попрыгать на нашем уроке биологии, имитируя движения и звуки различных животных", - смеется Шайыргуль.
Она говорит, что по примеру своей учительницы верит, что нет неталантливых, плохих детей.
"Я мечтала, что когда-нибудь смогу также заинтересовать детей, вызвать в них яркие эмоции и показать, как важно заботиться о природе. После окончания школы мне не хватило трех баллов, и я провалила вступительный экзамен на медицинский факультет в Оше. Поскольку я была хорошо подготовлена по биологии и химии, мы вернулись с родителями в Джалал-Абад, и я прошла на бюджетное обучение в государственном университете. В списке из 20 кандидатов я была на четвертом месте", - рассказывает Шайыргуль.
Начало работы
После окончания университета в 2005 году Шайыргуль поехала на малую родину мужа - в село Кызыл-Ункур Базар-Коргонского района.
"Сентябрь того же года стал моим первым рабочим месяцем в качестве учителя биологии в нашей сельской школе. Мне было всего 23 года, коллектив школы был доброжелательным, а школьники казались мне слишком честными и доверчивыми! Работы в первые годы было много. Книг, микроскопа и новой информации не хватало. Помимо работы в школе мы косили траву, занимались сбором грецкого ореха и пасли скот вместе со свекрами", - рассказывает о начале своей педагогической деятельности Токторбаева.
Повышение квалификации
В те годы специалисты кыргызско-германского проекта начали организовывать повышение квалификации для учителей.
"Они собрали учителей биологии и географии горного района, и мы поехали в Арстанбап-Атинское лесное хозяйство. С лупой в руках мы обошли почти весь лес. Мы узнали, как теоретические знания сделать более интересными и доступными для детей", - рассказывает педагог.
Специалисты проекта, в том числе Вера Китманн и Закир Сарымсаков, фиксировали, в чем учителя испытывают трудности, каких материалов не хватает, где педагогам нужно повышать свои знания. Кроме того, после более чем года усилий было опубликовано пособие по образованию для устойчивого развития (ОУР) и сохранению биоразнообразия.
"Вернувшись в родную школу, я поделилась с другими 30 учителями своего села всем тем, что узнала на семинарах и мастер-классах кыргызско-германского проекта. Мы учились, разделив учителей нашей школы на группы, читая материалы и объясняя друг другу темы. За год мы провели сорок тренингов внутри своей школы", - говорит педагог.
Она отметила, что изменился формат и самих уроков. Сейчас дети часто выходят на природу, чтобы понять, что такое, например, росток, почка.
Токторбаева считает, что школьникам стало интереснее изучать темы управления пастбищами и лесами, изменения климата и целей устойчивого развития, которые были включены в пособие. Двое из выпускников прошлого года сейчас учатся на химико-биологическом факультете.
"Один-два раза в неделю я провожу внеклассные занятия для школьников, интересующихся биологией, для подготовки их к олимпиадам, республиканским конкурсам. Мы также приглашаем лесников из Кызыл-Ункурского лесничества для дополнительных занятий и практических экскурсий в лес.
Благодаря поддержке специалистов кыргызско-германского проекта школа научилась подавать заявки на участие в проектах.
"Мы создали волонтерскую группу из школьников и разработали проект по благоустройству и озеленению школы. Наши школьники собрались вместе и обсудили, что они могут сделать сами, а что могут сделать администрация школы и местные органы самоуправления, таким образом инициатива была разделена между всеми нами. Одни школьники принесли саженцы из дома, другие - инструменты. Мы приложили огромные усилия всей школой для восстановления леса в нашей местности", - с гордостью рассказывает директор школы и преподаватель биологии Шайыргуль Токторбаева
Теперь вокруг школы высажены саженцы тополя, сливы и грецкого ореха. Особая гордость школы - саженцы красной яблони, занесенной в Красную книгу (яблоня Недзвецкого). 140 саженцев из 150 посаженных продолжают расти благодаря заботе и своевременному уходу школьников. Цветущая, как сакура (японская цветущая вишня), красная внутри и снаружи, красная яблоня - наша королева среди других яблонь.
О призвании
"В конце рабочего дня я возвращаюсь домой уставшей, но все еще думаю о школе. Я все думаю, как улучшить качество образования в нашей школе, как лучше обучать школьников. Я вспоминаю, как моя мама глубоко уходила в мысли о своей работе. Как сейчас помню, моя первая зарплата была 600 сомов в 2005 году - тогда на эти деньги можно было купить только мешок муки. Я была подавлена. Многие наши друзья и соотечественники уже уезжали в другие страны из-за низкой заработной платы, поэтому я тоже сказала мужу: "Давай что-нибудь сделаем, возможно, уедем отсюда?" - вспоминает Шайыргуль.
Когда я пришла в школу на следующее утро, пятиклассники, увидев меня, бросились навстречу, я раскрыла руки и, как маленьких птенцов, крепко-крепко обняла. Я не могла никого из них оставить. И вот уже 17 лет я преподаю биологию в школе села Кызыл-Ункур.
"Мы столкнулись со многими трудностями за это время, я бы оставила свою работу, если бы думала только о деньгах. Но я люблю детей и никогда не смогу поменять свою профессию. Я хочу, чтобы дети были образованными, хочу, чтобы они увидели весь мир. Что касается меня, то я хочу остаться здесь, в Кызыл-Ункур, и продолжать свою работу. Для меня это место - отдельная Вселенная", - говорит педагог.
*****
Справка
Пособие "Образование для устойчивого развития и сохранения биоразнообразия" для учителей биологии и географии 5-11-х классов было разработано специалистами ОФ CAMP Alatoo в рамках проекта "Сохранение биоразнообразия и сокращение бедности с привлечением местных сообществ к управлению орехоплодовыми лесами и пастбищами", реализуемого GIZ по поручению правительства Германии.
Руководство по ОУР в настоящее время включено в учебные планы трех университетов Кыргызстана. Тренинги по ОУР были проведены для 70 выдающихся учителей Чуйской, Таласской, Баткенской, Ошской, Иссык-Кульской и Нарынской областей. Три мастер-тренера обучили 35 школьных учителей в Джалал-Абаде.
Таким образом, знания о природе и биоразнообразии, а также навыки и ценности, необходимые для построения устойчивого будущего, стали доступны всем школам Кыргызстана.
Вы можете скачать руководство по ОУР на кыргызском и русском языках на сайте ОФ CAMP Alatoo в разделе Экологическое образование Публикации CAMP Алатоо
Материал подготовила Гулайым Шигайбаева.
