"Культуру уничтожат?" Родители музыкантов обратились к Садыру Жапарову
Родители учащихся музыкальных образовательных учреждений написали открытое письмо президенту Садыру Жапарову по поводу реформы образования, в рамках которой сократят часы. Копию они отправили в Kaktus.media. Приводим текст в сокращенном виде:
"К глубокому сожалению представителей всех образовательных ступеней музыкального мира Кыргызстана, нынешняя реформа Министерства образования и науки КР, а точнее, некоторые ее пункты уже сейчас негативно отражаются на педагогической деятельности учителей, а в дальнейшем будут иметь и катастрофические последствия в сфере культуры нашей страны. Еще хуже, что эта реформа напрямую лишает детей их конституционного права на образование и свободный выбор учебного заведения.
Речь идет о сокращении педагогических часов на 40% и разделении педагогов на учителей младших классов и учителей старших классов.
Как создаются музыкальные кадры? Ученик проходит несколько ступеней музыкального образования: школа (семь лет обучения), училище (четыре года) и консерватория (пять лет), итого 16 лет на воспитание одного кадрового работника. На выпуске из консерватории часть студентов уходят в оркестры, чтобы оттачивать исполнительское мастерство, часть нацелены на развитие собственного творчества, и только единицы идут работать педагогами в школы.
Диплом музыканта отличается от дипломов вузов Министерства образования и науки КР по квалификации. С дипломом консерватории можно работать и в детском саду, и в школе, и в училище, и в самой консерватории, и даже впоследствии стать ее ректором. Диплом вузов Министерства образования КР дает определенную квалификацию, например учитель младших классов, и обладатель такого диплома не может обучать старшие классы даже в школе. Это принципиальное различие между дипломами, и здесь абсолютно неуместно и неправомерно подвести под одну реформу такие разные по сути особенности.
Вместо того чтобы поощрять и увеличивать возможности для развития профессиональных государственных музыкальных школ, идет сокращение педагогических часов, что напрямую влияет на количество обучающихся в школах детей, то есть на их сокращение на 40%. Это повлечет за собой вынужденное сокращение количества учащихся.
Например, из 18 учеников одного педагога пять человек придется отчислять.
Учебные сетки расчета педагогических часов в общеобразовательных и музыкальных школах разные: в общеобразовательных - занятия проводятся по группам (классам), в музыкальных - по индивидуально отработанным часам, так как урок ведется индивидуально с каждым учеником.
У педагога-музыканта своя авторская методика и предмет индивидуальный. Педагог может и должен обучать определенного ученика с 1-го по 7-й класс или с 1-го по 11-й класс. И это общепринятая мировая практика в сфере музыкального образования, существующая на протяжении столетий! В связи с таким нюансом у всех педагогов разная нагрузка, и у одного и того же педагога могут учиться ученики разных классов. Согласно новой реформе, под отчисление могут попасть как ученики первого класса, так и ученики любого другого класса.
Под сокращение попадают прежде всего педагоги с наименьшей нагрузкой, это педагоги духовых инструментов, к примеру. Их всегда не хватает. Если раньше они имели возможность работать по совместительству, то теперь, согласно все той же реформе, и это воспрещается, что грубо нарушает гражданские права педагога.
Сегодня нехватка кадров, а что будет завтра? Сокращение количества учащихся повлечет за собой сокращение педагогического коллектива, технического персонала, администрации и в итоге закрытие учреждений, или они станут частными, так как целенаправленно уничтожаются бюджетные места. А частное обучение музыке не будет доступно финансово для простых граждан КР, для малоимущих семей.
У разработчиков реформы, косвенно или нет, поднялась рука загубить наше культурное наследие и будущее культуры страны. Лишить нацию ее культуры - значит лишить ее государственности. Кыргызстан войдет в число деградирующих стран с уничтоженной культурой?!"
Полностью - в прикрепленном документе.
Редакция обратилась за комментариями в пресс-службу Министерства образования и науки, где корреспондента перенаправили в Кыргызскую академию образования. Получить комментарии КАО, к сожалению, не удалось.Фото на главной странице иллюстративное.
