Депутат: Система образования не готова к росту числа детей с аутизмом
Депутат Жылдыз Садырбаева интересуется, сколько детей с инвалидностью охвачены дошкольным образованием.
Министр образования Догдуркул Кендирбаева 1 декабря на заседании парламентских фракций "Ата-Журт Кыргызстан", "Ишеним" и депутатской группы "Мекенчил" ответила, что 2 тыс.
"Какой это процент от общего числа особенных детей?" - уточнила депутат.
"3,5%", - сообщила глава ведомства.
Садырбаева спросила, нормально ли это.
"Это ненормально. Нужны выравнивающие классы, специальные инклюзивные программы", - сказала Кендирбаева.
По словам депутата, Всемирная организация здравоохранения предоставила данные о том, что к 2025 году каждый второй ребенок будет рождаться с диагнозом "аутизм".
"Мы к этому не готовы! У вас нет ни классов, ни педагогов, никого! Нет желающих учиться на этих факультетах. Нет не просто дефектологов, даже логопедов нет. В Нарыне нет таких специалистов. Дети предоставлены сами себе. 99% отцов покидают, отрекаются от детей. Все ложится на маму. Государство никак не помогает. И главное - вы не делаете прогнозов и не готовитесь к обучению таких детей", - возмутилась Садырбаева.
Кендирбаева ответила, что полностью согласна с депутатом. "В этом году, по нашей информации, зарегистрировано 6 605 таких детей. В Законе "Об образовании" есть пункт об открытии частных коррекционных центров", - добавила министр.
Отметим, что речь идет о прогнозах не ВОЗ, а исследовании научного специалиста Стефани Сенефф Массачусетского технологического института, которая пришла к выводу, что к 2025 году каждый второй ребенок в США будет аутистом из-за используемых в сельском хозяйстве гербицидов.
Исследование это было проведено в 2015 году, после чего ряд других серьезных ученых заявили, что эти выводы безосновательны. Стефани Сенефф – не врач и не специалист по изучению нейродегенеративных заболеваний. В статье, написанной исследователями Королевского колледжа Лондона, рассуждения Сенефф на тему аутизма и влияния глифосата на его развитие называют "в лучшем случае необоснованными теориями, предположениями или просто неверными".
