Доступность образования для всех. В Минюсте рассказали о новых правилах ПМПК
В Кыргызстане инициирована реформа системы психолого-медико-педагогической консультации (ПМПК), направленная на развитие инклюзивного образования и переход к сервисной модели, ориентированной на потребности ребенка и участие семьи. Изменения реализованы по инициативе Министерства юстиции и Национального института стратегических инициатив (НИСИ).
Как рассказали в пресс-службе Минюста, обновленное положение о ПМПК закрепляет отказ от прежней распределительной модели в пользу индивидуального подхода.
Заключение консультации теперь выдается исключительно родителям, а его передача в образовательные организации допускается только с письменного согласия семьи. Выбор школы полностью остается за родителями, при этом ПМПК формирует рекомендации по условиям обучения. При согласии семьи эти рекомендации становятся обязательными для исполнения образовательными учреждениями. Родители также получили право присутствовать при обследовании ребенка и участвовать в обсуждении итоговых рекомендаций.
Реформа предусматривает междисциплинарный подход к диагностике. В работу ПМПК вовлечены психологи, дефектологи, логопеды и медицинские специалисты, которые совместно определяют образовательные потребности ребенка и необходимые условия для обучения. Деятельность консультаций переводится в цифровой формат с использованием платформы "Э-Күндөлүк" и интеграцией с системой электронного здравоохранения, что должно сократить бюрократические процедуры и повысить доступность услуг, включая отдаленные регионы.
Новая модель направлена на раннее выявление детей с особыми образовательными потребностями, выстраивание системы сопровождения и расширение практики инклюзивного образования по всей стране, говорится в сообщении.
Как отмечают в НИСИ, несмотря на обновление Закона "Об образовании" в 2023 году с учетом принципов инклюзии, многие институты продолжали работать по нормативным актам 1995 и 2004 годов. Для устранения несоответствий были проведены анализ правовой базы, консультации с госорганами и встречи с родителями. По итогам этой работы Министерство просвещения отменило более полутора тысяч устаревших приказов и приступило к разработке новых документов, соответствующих современным подходам.
В Минюсте и НИСИ заявляют, что работа по совершенствованию нормативной базы в сфере инклюзивного образования будет продолжена с целью повышения качества услуг и обеспечения равного доступа к образованию для всех детей.
Фото на главной странице иллюстративное.
