На онлайн-обучение перешли и школы в регионах. Что не так в этой ситуации?
В Министерстве образования подписали приказ о переходе на онлайн-обучение школ в связи с похолоданием 13-15 декабря. При этом решение о формате обучения в регионах будут принимать местные администрации.
"То, как будут учиться в школах в регионах, зависит от условий на местах. Если температура в помещении будет ниже 23 градусов и детям затруднительно приходить в школу, то они могут быть переведены на онлайн-обучение. Решение об этом будут принимать руководители районных отделов образования", - сказала министр.
Отметим, местная администрация должна обеспечить нормальное функционирование здания школы и подготовить отопление в зимний период. Поэтому погодные условия, даже с учетом понижения температуры воздуха, не должны стать препятствием для срыва учебного процесса. В противном случае претензии нужно адресовать местным органам власти: почему школа не была подготовлена к таким холодам и детям не обеспечены нормальные условия для пребывания в классах.
В некоторых районах детям действительно может быть трудно посещать школу из-за отдаленности или других причин, и в таком случае переход на онлайн-обучение может быть оправдан. Но насколько оправдан переход на удаленку в школах страны?
Как оказалось, большинство школ страны ушли на удаленку. В администрации Нарынской области сообщили, что городские школы переведены на онлайн-обучение, что касается сельских школ, то информацию обещали уточнить. В администрации Чуйской области также сообщили, что все их школы переведены на онлайн-обучение.
СМИ со ссылкой на источники сообщили, что и школы Ошской и Баткенской областей переведены на онлайн-обучение.
В администрации Иссык-Кульской области Kaktus.media сначала сообщили, что все школы области также переведены на удаленное обучение, однако позже уточнили, что школы вернулись к традиционному формату, так как метеорологические условия в области позволяют это.
По мнению эксперта Анары Дауталиевой, тот факт, что большинство школ ушли на удаленное обучение, говорит о двух проблемах:
- либо в системе образования нет автономии, и местные органы власти слепо подчиняются решениям центрального аппарата Минобразования;
- либо все школы страны настолько плохо подготовлены к зиме, что при любом понижении температуры детям учиться в этих школах небезопасно.
"Согласно приказу, некоторые районы, если условия позволяют, могут продолжить обучение в обычном режиме.
Но тот факт, что все школы, пусть даже в небольших селах, ушли на удаленку, говорит об отсутствии самостоятельности местных органов власти. Вместо анализа ситуации на местах они решили не отклоняться от решения центрального аппарата и тоже уйти на удаленку.
Между тем на кону стоит вопрос о качестве образования детей. Ведь трудности во время пандемии COVID-19 показали, что наша система не готова к тому, чтобы качественно обучать детей онлайн", - говорит она.
Позднее решение Минобразования о переходе школ на удаленку, по мнению эксперта, говорит об отсутствии планирования и стратегического подхода к вопросам организации обучения.
"Эти погодные изменения уже не являются сюрпризом для нас. Более десяти лет ученые всего мира говорят о глобальном потеплении и изменении климатических условий. Это значит, что Минобразования при планировании процесса обучения должно учитывать и климатический фактор. Ведомство, не дожидаясь предупреждений от синоптиков, должно разработать план действий на случай погодных изменений.
Не нужно ждать сводки от синоптиков, надо самостоятельно запрашивать, интересоваться или даже заказывать долгосрочный прогноз, а потом инициировать обсуждение с другими структурами. То есть Минобразования должно принимать и понимать свою ответственность, а не быть просто исполнителем решения какого-то штаба.
У ведомства должна быть своя директива. Но, как оказалось, ничего подобного в ведомстве нет. Эти несколько дней на удаленном обучении можно просто вычеркнуть из образовательного графика, ведь переход на онлайн требует подготовки учителей, учеников и их родителей.
Насколько я знаю, родители сами поднимали вопрос о том, как будут работать школы в эти дни. И, по моим данным, приказ от министерства школы получили слишком поздно. Оповещение приходило по WhatsApp чуть ли не в 11 часов дня. Я считаю, что Минобразования стоит сделать определенные выводы после этой ситуации, а соответствующие чиновники должны понести ответственность", - считает Дауталиева.
Фото на главной странице иллюстративное: ИА "Кабар".
