Экологический менеджмент и устойчивое развитие устами Жээнбека Куленбекова
АУЦА создает возможности студентам для получения не только теоретических знаний, но и практического опыта. Программа экологического менеджмента и устойчивого развития департамента свободных искусств не является исключением. Программа была открыта в 2013 году, и в этом году будет первый выпуск студентов. Более подробно о программе, о процессе обучения и важности изучения дисциплины нам в интервью поведал Жээнбек Куленбеков, координатор программы "Экологический менеджмент и устойчивое развитие".
До поездки в Германию работал во многих международных организациях. Далее работал по программе "Сохранение биоразнообразия флоры и фауны". Это первый трансграничный проект для трех стран Западного Тянь-Шаня. Проект позволил поднять заповедники на соответствующий уровень путем обновления оборудования и лабораторий. Затем продолжил трудовую деятельность в Памир-Алайском проекте как ГИС-специалист, позже руководитель. Проводил исследования хвостохранилищ на территории Кыргызстана. Написал 14 научных статей, 2 опубликованы за границей. Потом поступил в докторантуру в Германии, в 2013 году успешно защитился и приехал в Кыргызстан. Разработал учебную программу курса экологического менеждмента. Вносит значимый вклад в повышение привлекательности курса.
- Расскажите о вашей программе.
- В этом году мы ожидаем первый выпуск наших студентов. Это очень сильные студенты, наши отличники. Один из них проучился за рубежом – в Норвежском университете естественных наук – один семестр, другой написал научную статью, которую потом опубликовали в международном издании. Его статья была настолько интересной, что специалисты позвали его в Германию презентовать ее. Также из Швейцарии получил приглашение, там тоже презентовал. Затем пригласили на презентацию в Непал. Все расходы покрывали приглашающие. Вот такие студенты у нас учатся. Другие студенты также за свои исследовательские работы получили гранты по программе СИЛК и съездили на Аральское море. Провели измерения качества воды, почвы, воздуха. Привезли с собой пробы и в лаборатории провели анализ. То есть они уже готовятся к следующему году, к своему выпуску. Они здесь должны написать дипломную работу. На третьем курсе наши студенты уже думают о своем выпуске.
- Специалисты потом планируют остаться в Кыргызстане?
- Большинство хотят продолжить обучение за границей, в магистратуре западных стран, есть те, которые планируют несколько лет поработать за границей, потом вернуться. Одни хотят набраться опыта, другие - подзаработать. Есть разные мнения. Это правильно, что каждый строит свое будущее в зависимости от собственных планов.
- Над чем сейчас идет работа?
- Наша программа с декабря 2018 года получила грант на 3 страны - Кыргызстан, Таджикистан, Афганистан - по теме интегрированного управления водными ресурсами и стратегического управления реками Кабул и Амударья. И недавно мы провели стартовый семинар, где обозначили свои планы, наметили, какие у нас будут работы, задачи, что нам необходимо закупить и когда проводить исследования. Таким образом, у нас не только образовательная часть рассматривается, но и исследовательская часть идет в ногу. Это все нравится нашим студентам и преподавателям, поскольку они с помощью таких проектов могут получить практический опыт. В дальнейшем это им пригодится и в работе, и при обучении в магистратуре. В итоге они устраиваются в международные организации. У нас недавно открылась экологическая и геологическая лаборатория. Есть все необходимое оборудование и приборы. Они могут проводить измерения, делать анализ и использовать свои практические работы в дипломной работе. У нас квалифицированные преподаватели. Двое у нас - доктора из Японии, двое из Германии, один из Америки, у которого направление - экология.
- Как проходит процесс обучения?
- Поскольку наша программа относится к естественным наукам, в нее входят программирование, геология, экологический менеджмент, прикладная математика. Они помимо теории сразу же практикуются. Мы не только показываем на поверку сухую теорию, но и демонстрируем все новшества, которые есть во всем мире. На практических работах проходят экскурсии. Каждый год студенты ездят на территорию Кумтора, проводят мониторинг на самом руднике. Были поездки в село Ананьево, где есть реабилитационный центр снежного барса. Также в пределах города есть две реки, там они проводят измерения. У нас есть приборы для измерения качества воздуха. Имеется также прибор, с помощью которого можно измерить соленость почвы. Это важный параметр для фермеров, так как от него зависит урожайность. Его можно также использовать для геофизики окружающей среды, для измерения пород и грунтовых вод под землей. Скоро купим этот прибор. Есть другие приборы, с которыми можно измерить погодные параметры, измеряющие скорость ветра, давление - все погодные данные. Также в АУЦА есть специальный курс ГИС (географические информационные системы), которые очень важны при управленческих решениях. Студент не будет бояться, если поедет за границу. Этот предмет преподают только в двух вузах, так как нет специалистов.
Также у нас есть программа экологического лидерства, в рамках которой студенты с преподавателями находились 12 дней в Ала-Арчинском заповеднике. Каждый день один студент был лидером, он руководил работой весь день. Они полностью изучали фауну и флору региона. Когда мы были на ледниках, студенты изучали, что за ледник, какие рядом породы, как происходит таяние ледников.
Наш отдел ведет всю работу, чтобы выпускать конкурентоспособных специалистов. Чтобы студенты выезжали за границу, приезжали обратно, делая вклад в развитие нашей страны.
