В КР предлагают создать Ассоциацию частных школ. В "Школе Ломоносова" обсудили опыт ФРГ
18 сентября в Бишкеке в научно-образовательном комплексе "Школа Ломоносова" прошел круглый стол на тему "Укрепление образовательного сотрудничества между Кыргызской Республикой и Германией: развитие обменных программ и совместных инициатив". На круглом столе приняли участие представители многих частных школ Бишкека, представители Министерства образования и науки КР, а также германская делегация.
Главной темой обсуждения стала идея о создании Ассоциации частных школ Кыргызстана, а также изучение опыта Германии, где такие профессиональные объединения достаточно развиты.
В Германии частные школы были созданы более 120 лет назад, их учредители объединились в ассоциации для достижения общих целей. Ассоциации помогают школам улучшать качество образования, организовывать мероприятия для профессионального роста и взаимодействовать с государственными органами. Учредитель и директор Международного педагогического общества МИТРА Марина Бурд на примере Ассоциации частных школ Берлина и Бранденбурга рассказала об эффективности такого объединения.
"В Германии Ассоциация частных школ стала мостом между частным сектором и государственными органами по вопросам образовательной политики. Так, благодаря активной деятельности Ассоциации частные школы смогли добиться сокращения срока для получения государственного финансирования, а также определенных преференций в период энергетического кризиса в 2022 году. Ассоциация помогает школам решать образовательные, инфраструктурные задачи", - сказала Марина Бурд.
Начальник управления школьного, внешкольного и дополнительного образования Министерства образования и науки КР Бакыт Козуев согласился с тем, что идея создания такой организации актуальна для Кыргызстана, ведь в настоящее время в республике функционируют более 200 частных школ.
"Минобразования активно сотрудничает с частными школами, так как мы все стремимся к одной цели - это качественное образование для наших детей.
Мы видим, что выпускники частных школ занимают призовые места на республиканских и международных олимпиадах. Поэтому идея о создании Ассоциации частных школ сегодня актуальна.
Думаю, опыт немецких коллег будет для нас полезным. Министерство образования со своей стороны готово к сотрудничеству", - сказал Бакыт Козуев.
НОК "Школа Ломоносова" не случайно была выбрана площадкой для этой дискуссии. По словам учредителя комплекса Нурии Турдакуновой, школа осуществляет активное международное сотрудничество и Германия является одним из основных направлений.
Так, в "Школе Ломоносова", в одной из немногих в Кыргызстане, преподается немецкий язык, а ее ученики ежегодно участвуют в языковой школе в Германии, в различных международных проектах. К тому же именно "Школа Ломоносова" подняла вопрос о профессиональном объединении частных образовательных организаций и пригласила немецких коллег в Кыргызстан.
"Сейчас в Кыргызстане каждая школа самостоятельно решает свои проблемы.
Создав ассоциацию, мы могли бы делиться друг с другом лучшими практиками, опытом и инновационными идеями, тем самым повышая свой профессиональный уровень и главное, вместе справляться с вызовами.
Причем в эту ассоциацию могут входить и государственные школы, ведь они тоже сталкиваются с теми же образовательными и инфраструктурными задачами, что и частные", - сказала Нурия Турдакунова.
По ее мнению, одной из первых задач, которую государственные и частные школы могли бы решить сообща, это подготовка и переподготовка кадров, в том числе немецкого языка.
"Есть множество курсов немецкого языка, но они дают малозначительный эффект. Между тем немецкий язык, как один из распространенных европейских языков, открывает для кыргызстанской молодежи большие возможности. Но к сожалению, в Бишкеке лишь в восьми школах преподают этот язык. Преподавателей немецкого языка катастрофически не хватает не только в частных, но и в государственных школах. Это значит, что нам нужно вместе поднимать этот вопрос и работать сообща. Наши совместные действия в рамках ассоциации дали бы свои результаты", - заключила учредитель школы.