Важность игры с детьми для их развития. Как играть с новорожденными и дошкольниками

Мобильное приложение по воспитанию детей Bebbo, разработанное ЮНИСЕФ совместно с Министерством образования, содержит информацию про вакцинацию и подготовку к ней. Также в приложении можно найти все, что касается медосмотров детей и грудного вскармливания.

Игры с новорожденными: почему они важны для развития двигательных и моторных навыков

Игры дают новорожденным возможность попрактиковаться в движении всем телом, что помогает развивать крупную и мелкую моторику. По мере того как вы будете играть со своим малышом, она/он будет становиться сильнее и координация движений будет улучшаться.

В процессе игры новорожденные и младенцы учатся взаимодействовать с окружающей средой и узнают, на что способно их тело. Например, когда вы держите игрушку близко и ребенок тянется к ней, то ваш малыш обнаруживает, что может касаться руками близлежащих предметов.

Ободряйте и хвалите своего малыша, а также восхищайтесь тем, что ему удается сделать. Это заставит чувствовать, что его любят и ценят, а также вселит в малыша уверенность, которая необходима для того, чтобы пробовать совершать много новых движений.

Чего ожидать: движения новорожденного

В течение первых четырех недель жизни многие движения вашего ребенка являются рефлекторными, поэтому он не может по-настоящему контролировать их. Например, когда вы будете поглаживать ребенка по щеке, то рефлекторно он будет поворачиваться в поисках маминой груди.

В течение первого месяца жизни ваш ребенок может:

• смотреть на ваше лицо и глазками следить за движениями из стороны в сторону;
• ненадолго приподнимать головку, лежа на животике.

По мере того как ваш малыш начнет лучше контролировать свои движения, он может:

• разжимать кулачки и попадать ручками по подвешенным предметам;
• приподнимать головку, лежа на животе, и опираться на локти, чтобы посмотреть на игрушку перед ним (в возрасте примерно 4-8 недель);
• глазами следить за вашим лицом или игрушкой, которая медленно движется из стороны в сторону или по кругу. Чтобы он это делал, приблизьтесь на расстояние примерно 30 см;
• двигать и биться ножками, особенно в ванне или когда ему будут снимать подгузник (в возрасте примерно восьми недель);
• махать и наблюдать за своими ручками и ножками или тянуться ручками к вашему лицу или игрушке (в возрасте примерно 12 недель).

Ваш новорожденный малыш все еще учится контролировать мышцы шеи, поэтому важно поддерживать его головку, когда вы берете его на руки.

Ваш малыш будет стремиться копировать вашу мимику, начиная почти с самого рождения. Если вы будете широко улыбаться своему малышу, он будет пытаться повторять за вами. Нахмурьтесь - и вы увидите, что малыш сделает то же самое!

Игры, которые заставят вашего новорожденного малыша подвигаться:

Вот несколько идей для игр, которые заставят малыша подвигаться и ускорят развитие его моторики:

• Кладите малышу в ручку игрушку или погремушку, чтобы он держал ее.
• Подвешивайте над малышом веселые яркие предметы, чтобы стимулировать его смотреть и тянуться к ним. Подвесьте игрушки так, чтобы ребенок мог легко дотянуться до них. Для этого прикрепите специальную дугу на коляску или детский шезлонг и повесьте на нее игрушки. Но обязательно убедитесь, что ваш ребенок не запутается в веревочках.
• Пойте песенки, подразумевающие простые действия, которые заставят вашего малыша двигаться по мере того, как он будет взрослеть.
• Позволяйте малышу проводить некоторое время на полу, где он сможет легко подвигаться. Постарайтесь не торопить его. Он сам все сделает, когда будет готов. Просто наслаждайтесь, наблюдая за тем, как он двигается.
• Малыш должен проводить время на животике. Укладывайте малыша на животик на твердую поверхность, например на пол, чтобы он мог попрактиковаться в том, как отталкиваться на локтях и поднимать головку, когда он подрастет. Начинайте с 1-2 минут и увеличивайте время нахождения на животике до 10-15 минут в день.

Опасения по поводу развития ребенка

Как правило, основные моменты в развитии ребенка происходят в одном и том же порядке, но возраст, в котором они происходят, может отличаться в случае каждого конкретного ребенка.

Даже дети из одной семьи развиваются по-разному.

Вы лучше всего знаете своего малыша. Если вас беспокоит его развитие, в том числе то, как он двигается и играет, рекомендуется обратиться к педиатру.

Почему игра важна?

Игра очень важна для обучения и развития вашего ребенка. Играя, ребенок использует много разных способов и возможностей учиться и расти.

Игра помогает вашему ребенку:

• укрепить доверие;
• чувствовать себя любимым, счастливым и в безопасности;
• развивать социальные навыки, речь и общение;
• узнать о заботе о других и окружающей среде;
• развивать физические навыки.

Вашему ребенку нравится играть с вами, но иногда он может играть в одиночестве. Возможно, он просто захочет, чтобы вы поделились с ним идеями и рассказали, как у него идет игра. А иногда он захочет поиграть с другими детьми. Наблюдайте за своим ребенком!

Различные виды игры

Неструктурированная свободная игра - лучший вид игры для маленьких детей. Это игра, которая случается просто так, в зависимости от того, что в данный момент интересует вашего ребенка. Свободная игра не планируется и позволяет вашему ребенку использовать свое воображение и двигаться в своем собственном темпе.

Примеры неструктурированной игры:

• творческие игры в одиночку или с другими, в том числе художественные или музыкальные игры;
• творческие игры - например, создание маленьких домиков из коробок или одеял, переодевание или игра в шарады;
• исследование новых или любимых игровых пространств, таких как шкафы, задние дворы и т. д.

Вы можете поддержать неструктурированную игру своего ребенка, предоставив игровые материалы. Иногда все, что вам нужно сделать, это указать ребенку на груду игрушек на полу или на стол с мелками и бумагой. Иногда вы можете сделать несколько предложений, например: "А как насчет того, чтобы поиграть в животных? Кем ты хочешь быть сегодня?"

Структурированная игра организуется по-другому. Это происходит в определенное время или в определенном месте. Ее часто проводят взрослые на веселых семейных праздниках, когда вся семья остается дома вместе.

Примеры структурированной игры:

• семейные настольные или карточные игры;
• домашний проект, такой как совместное рисование на большом листе бумаги;
• развлечения с мячами или полосой препятствий на детской площадке;
• группы рассказчиков для малышей и дошкольников в местной библиотеке;
• уроки танцев, музыки или драмы для детей всех возрастов.

Как развивается игра с вашим ребенком

Игра будет меняться по мере роста и развития ребенка. Вот несколько идей для каждого возраста.

Младенцы и дети ясельного возраста: идеи для игр, способствующих развитию

Для малышей лучшая игрушка - это вы. Просто смотреть на лицо и слышать ваш голос - это игра для вашего новорожденного, особенно если вы улыбаетесь.

Возможно, вы захотите попробовать со своим малышом следующие игры и занятия:

• Музыка, песни, легкие постукивания по животику ребенка во время пения или звон колокольчиков - эти занятия развивают слух и движения.
• Прятки - эта игра подходит для социального и эмоционального развития вашего ребенка.
• Нежные щекотания или использование предметов с разной текстурой, такой как перья, грязь, металл или пена - они развивают осязание.
• Предметы разного размера, цвета и формы - они могут побудить вашего ребенка дотянуться до них и схватить.
• Прочная мебель, мячи, игрушки или коробки - они могут заставить вашего ребенка ползать, стоять и ходить.

Регулярное времяпровождение лежа на животе и игра на полу очень важны. Это время помогает вашему ребенку развить мышечную силу и контроль над телом. Это также позволяет вашему ребенку увидеть и познать мир с другой точки зрения.

Вот несколько идей, которые могут понравиться вашему малышу:

• Большие и легкие вещи, такие как картонные коробки, ведра или надувные шары, могут побудить вашего ребенка бегать, строить, толкать или тащить.
• Мел, веревка, музыка или контейнеры могут побуждать к прыжкам, ударам ногами, топанию, шаганию и бегу.
• Обручи, коробки или подушки подходят для лазания, балансировки, скручивания, раскачивания или перекатывания.
• Игры-одевалки с шарфами, шляпами: хороши для воображения и творчества.
• Если у вас есть открытое пространство, холмы, туннели или уютные уголки, то используйте их для физических нагрузок, ползания и исследования.

Если вы включите любимую музыку, пока ваш малыш играет, он также может поэкспериментировать с разными звуками и ритмами. Вы также можете петь, танцевать и хлопать в ладоши вместе с ребенком.

Дошкольники: идеи для стимулирования развития

Вот несколько идей для вашего дошкольника:

• Старые емкости для молока, деревянные ложки, пустые емкости для комнатных растений, палочки, сморщенная бумага, пластиковые ведра, кастрюли и старая одежда отлично подходят для творческой, неструктурированной игры.
• Простые головоломки и игры на совпадение помогают улучшить память и концентрацию вашего ребенка.
• Мелки, ножницы, бумага, макароны или клей, старые журналы или рекламные листовки - все это поощряет воображение и творчество.
• Пластилин или глина помогут вашему ребенку развить мелкую моторику.
• Любимая музыка или кастрюли и сковородки отлично подходят для танцевального концерта или для сочинения музыки.
• Мячи могут стимулировать броски или перекатывание.

Если ваш ребенок не хочет играть

Бывают случаи, когда ваш ребенок не хочет играть, например, он устал, или ему скучно долго заниматься одним и тем же делом, или он может реагировать на стресс дома или на улице. Не стоит беспокоиться об этом.

Однако подумайте о том, чтобы поговорить с медицинским работником или педагогом вашего ребенка, если:

• ваш ребенок избегает интерактивных игр, таких как прятки;
• ваш малыш интересуется только одной игрушкой или делает с игрушкой только одно - например, его интересует только крутить колеса игрушечной машинки снова и снова, вместо того чтобы водить ее по комнате, как другие дети того же возраста;
• вашему дошкольнику неинтересно играть с другими детьми или в ролевые игры. Но имейте в виду, что некоторые дети стесняются или медленно разминаются, а у детей разные игровые интересы.