В одной из передовых школ Бишкека с начала года не ведутся некоторые предметы
В редакцию Kaktus.media обратились родители учеников школы-гимназии гуманитарно-правового направления №4 в Бишкеке. Они рассказали, что в их школе некоторые предметы не ведутся с начала года.
"Мой сын учится в 7-м классе. В этом году у них должна была начаться физика, но занятия не ведутся с сентября, так как нет учителя. Была такая же проблема с химией, но недавно уроки начал вести завуч. А вот с физикой проблема никак не решается. Мы неоднократно обращались в администрацию школы, некоторые родители даже ходили в Министерство образования, но учителя нам все еще не дали. В администрации школы нам сказали, чтобы мы самостоятельно обучали детей, например, наняв репетитора, так как в следующем году у них должна быть аттестация по этому предмету. Но ведь это не решение проблемы. Какая же это гимназия, если в ней не ведут уроки, а родителям приходится самим учить детей?" - возмутилась родительница.
По ее словам, некоторые родители согласны доплачивать учителю, лишь бы он начал вести уроки. Но проблема в том, что кандидатов нет вообще.
"Администрация школы просто разводит руками, мол, никто не идет работать. Но ведь должны же они искать какие-то пути для решения проблемы, нельзя ничего не делать целый год", - считает родительница.
В школе редакции Kaktus.media обещали связаться и пояснить ситуацию, однако комментарий еще не предоставили.
В мэрии Kaktus.media сообщили, что в курсе ситуации в гимназии №4. В отделе образования сообщили, что в настоящее время идет поиск специалистов.
"Вакансии есть по предметам химии, географии, математики, физики. На сегодняшний день идут переговоры по привлечению студентов старших курсов. Специалисты уходят из школы, чтобы устроиться на другую работу, не связанную с педагогической деятельностью, либо уходят в декретный отпуск, а также увольняются по семейным обстоятельствам", - отметили в мэрии.
В настоящее время в муниципальных школах Бишкека работают 9 247 учителей. В мэрии не уточнили, сколько еще учителей не хватает, но отметили, что проблема с нехваткой специалистов возникает в основном в школах с русским языком обучения. Больше всего вакансий по истории, физкультуре и технологии.
Отметим, аналогичная проблема возникает во многих столичных школах. Так, например, в школе №56 в 7-х классах не велись пять предметов.
Образование в средних классах школы играет ключевую роль. Дисциплины, которые вводят в программу средних классов, призваны не только повысить эрудицию ребенка, но и научить его навыкам анализа и понимания материала, а также помочь определиться с будущим призванием. Если на этом этапе ученик не осваивает материал, то ему будет сложнее освоить более сложную программу. Результаты НООДУ уже показали, что у кыргызстанских школьников серьезные проблемы с пониманием материала.
И так как отсутствие школьных предметов является массовой проблемой, то в будущем это грозит интеллектуальной катастрофой для страны. Ведь по сути нынешняя система школьного образования взращивает поколение с невысоким уровнем знания и нераскрытым потенциалом.
Фото на главной странице иллюстративное: пресс-служба мэрии Бишкека.
