Чему учат в школе? Еще раз про синус, косинус и другие "бесполезные" знания

2709  16

Депутат Дастан Бекешев, который провел своеобразный срез знаний у нынешнего министра образования Каныбека Исакова, затронул весьма важный вопрос: чему учат в школе?

Больше (полезных) знаний

Дастан Бекешев был абсолютно прав, когда заявил о том, что во всем мире задача школьного образования - дать детям как можно больше полезных знаний. В то время как лозунг нашего учителя "Больше знаний!". Чувствуете разницу?

Например, финские дети (а именно в этой стране общее образование считается одним из лучших в мире) со школьной скамьи реально представляют, например, что такое налоги, банки, справки. В школе учат, скажем, тому, что если человек работает на разных работах, то ему придется платить и разные налоги. Если, решая математические задачи, наши ученики по-прежнему переливают воду из одного бассейна в другой или роют яму наперегонки с экскаватором (чего они наверняка никогда не будут делать в жизни), то финский школьник в это время вычисляет стоимость товара, который уценили сначала на 15 процентов, а потом еще на 10.

А судьи кто?

Пафос Дастана Бекешева вполне понятен.

Однако все мы понимаем, что скорректировать школьную программу - задача крайне сложная. И ответственная. Кто в нашей стране будет решать, какие знания нужны современным школьникам, а какие следует признать бесполезными? По какому принципу будет идти отсев?

Ведь то, что на вопрос про косинусы "даже 120 депутатов и министров не ответят", говорит не о бесполезности косинусов, а об образовании депутатов и министров.

Например, о том, что получено оно было не в математической сфере или просто уровень этого образования настолько низок, что уже не до косинусов. Прочитать бы смогли. Так что вряд ли депутаты и министры компетентны в данном вопросе.

Педагоги? Однако каждый учитель-предметник будет утверждать, что в его-то дисциплине все-все знания очень нужны (и даже необходимо кое-что добавить). Кроме того, наши учителя уже принимали участие в обсуждении, например, учебников. Однако ни одно из их замечаний в конечном продукте учтено не было. Так что риск, как говорится, велик.

День сурка

Естественно, Дастан Бекешев далеко не первый человек в нашей стране, который заговорил о содержании школьной программы. Эта сфера реформируется (и обсуждается!) уже не первый год. За эти годы чего только с ней не делали: модернизировали, интегрировали, цифровизировали, разрабатывали национальный куррикулум...

После разработки очередного куррикулума в школах были резко сокращены часы родного и иностранного языков (теперь, правда, иностранный обещают вернуть в удвоенном объеме).

В рамках интеграции собирались объединить биологию, химию, а может быть, даже и математику в один естественно-научный цикл. К счастью, от такого эксперимента отказались, осознав, что подготовить педагогов, способных учить интегрированным дисциплинам, наше Минобразования не в силах.

Вернемся к нашим косинусам

Убрать из школьной программы "ненужные знания" тоже уже предлагали. Конечно, не для всех. Ведь совершенно понятно, что если Дастану Бекешеву и Каныбеку Исакову знания косинусов ни разу не пригодились, то это не значит, что страна в целом сможет развиваться без людей, у которых эти знания все-таки есть. (Конечно, если эта страна не собирается быть просто поставщиком неквалифицированной рабочей силы на трудовые рынки более развитых стран.)

"Не раз видела фотографии Дастана Бекешева, который ездит на велосипеде. Думаю, что в спортивный зал он тоже ходит. И даже, может быть, поднимает там тяжести. Зачем он это делает? Ведь вряд ли он готовится к карьере грузчика или у него нет автомобиля? Ответ очевиден. Он тренирует свои мышцы. Пользу этого никому объяснять не нужно. Математика тоже тренирует. Только мозги. Но почему-то необходимость таких тренировок каждый раз необходимо доказывать, - говорит учитель математики Эльвира Данилова. - Что касается синусов и косинусов, то они нужны, например, инженерам. Они часто используются в формулах разных конструкторских расчетов. Часто с синусами и косинусами приходится сталкиваться геодезистам. Они имеют специальные инструменты для точного измерения углов. При помощи синусов и косинусов углы можно превратить в длины или координаты точек на земной поверхности".

Ну так давайте учить косинусам и синусам (и другим премудростям) не всех, решили умные дяденьки и тетеньки.

"Давайте оставим в школьной программе только тот минимум, который точно пригодится в жизни, - говорили они. - И именно его будем давать бесплатно. А если уж кто-то считает, что его детям нужны косинусы и синусы (ну или что-то там еще, столь же непригодное для жизни), то этому в школах тоже будут учить. Но только тех, чьи родители готовы за это заплатить", - приблизительно так формулировали мысли очередные "реформаторы" школьного образования.

Выступление Дастана Бекешева спровоцировало очередную волну подобных обсуждений. Пока только кулуарных. Но что-то мне подсказывает, что в случае "модернизации" школьного образования дети Дастана Бекешева и других "120 депутатов и министров" пойдут в школы, где синусам и косинусам продолжают учить.

Есть тема? Пишите Kaktus.media на: +996 (700) 62 07 60
URL: https://kaktus.media/397773Копировать ссылку
Если вы обнаружили ошибку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
Спасибо!
Комментарии
дефолтная аватарка юзера
13.09.2019, 17:53
Карма: +174
Сумма оценок комментариев
Плюсов: 293
Минусов: 119
Комментариев: 282

Больше манасоведения и курманды-датки,  меньше всяких физик и химий.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Горожанин
13.09.2019, 18:06

Ну понятно, надо учить как подметать улицу особенно применительно к российским городам, как торговать на базаре в РФ, РК, как правильно продать своё тело в Турции. И все, все проблемы решим.

+2
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Багбанов Аильчы Мальчыевич
13.09.2019, 18:57

Знания тригонометрии не отражают компетенцию и квалификацию министра образования. Многие не знают или просто машинально запомнили значения тригон функций, но говорят вон какой министр тупой. Это только 3-е или 4-е поколение кыргызов, которое умеет читать и писать. Вы еще спросите кто был 4-м мэром Глазго, а потом ага вы неуч даже этого не знаете. Хватит рассуждать о том, о чем имеете неполное представление. Образование нормальное, программы нормальные. Просто дети не учатся, не усваивают, приходят в шкоду просто отсидеть или пообщаться с друзьями.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Стыдно
13.09.2019, 20:37

Может всем и всё равно,

но мне стыдно за министра образования,

который не знает даже школьной программы...

А Вам?

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Эдиль
13.09.2019, 21:32

Правильно говорит Бекешев. Сам учился в СССР. И косинусы с синусами не нужны. Учите как в Финляндии. Хватит топтаться на месте, надо образование менять и развивать. Эта математика так и не пригодилась мне.

-1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Фрунзе
14.09.2019, 00:19

Жизнь показывает, что ду

раку жить легче и продвинуться проще.ИДИОТИЗМ.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Эдилю не сгодилось, а мне пригодилось
14.09.2019, 00:29

Не надо гордиться тем,

что вам не пригодилось.

Водить маршрутку или

толкать тачку

на Ош базары много ума не надо,

но не Вам ровнять остальных людей под себя.

Толкайте дальше

"Жол, жол!"

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
ЕГЭ
14.09.2019, 06:51

А Министр сам ЕГЭ сдать сможет, без списывания и подсказок?

Сомневаюсь...

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Ло
14.09.2019, 08:23

В ссср/России нормально учили естественные науки. Даже не давно решили учить математику по советской книге в какой-то европейской стране.

У меня вопрос по гуманитарным дисциплинам. нас не учили говорить, рассказывать. Давали произведение не по возрасту. Не научили нас любить читать.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Алексей
14.09.2019, 08:32

Школа — этосвоеобразный фильтр, при окончании выявляются талантливые математики,

программисты, и другие нужные специалисты. Но чтобы сработал этот фильтр надо

чтобы учились ВСЕ дети и ВСЕМ наукам. Да будет трудно и для некоторых математика плохо дается и в голове мало что остается. Но как правильно было замечено, это

очень полезная тренировка для мозга. И в результате выигрывают все: и склонные

к математике и склонные к другим направлениям нашей жизни.

+1
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
КейДжи
14.09.2019, 13:11

Правы и левые и правые ... да кто ж виноват?

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Лоло
14.09.2019, 17:54

Журналист который написал статью мол косинус не не нужный, сам то где ее, эти знания поменял??? Проблема в том что дают знания а нахрена и как ими пользоваться никто не объяснял. Сотрясать воздух сидя в кресле все гораздо. А вот пользы приносить этого пока многие просто не умеют.

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Любитель
14.09.2019, 18:39

Математика на любителя, нужно создавать классы, где хотят учить ее, а не напрягать всех кто ее не усваивает, достаточно базовых знаний. Тем более не каждому учителю в силу своих способностей дано объяснить ученику материал.

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Айнура
14.09.2019, 22:34

Математику нужно любить за то, что в будущем очень трудно будет обмануть человека, умеющего считать.

Сейчас не хватает часов на музыку и их, и их отдают под другие предметы, так как не хватает часов для полной ставки, учителя не будут работать... Эта реформа в образовании развалится итак слабое образование.

Но ещё 20-25 лет тому назад у нас было качественное образование. Я сама получила такое образование здесь.

Проблема в том, что в университетах берут своих преподавателей, в школах то же самое, начиная от директоров до учителей. Все это началось после развала СССР. Мы уже пожинаем плоды, а теперь ещё больше роем могилу для образования.

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Айнура
14.09.2019, 22:39

Из тех денег, которые родители выплачивают ежемесячно школе, учителям многие школы, если не все, не доплачивать к зарплате.

Это очень удручает, поскольку наши дети не дополучат знания, которые у нас были в полном объеме. А как же без математики готовить хороших программистов, разве, что мигрантов-гастарбайтеров.

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Автор
15.09.2019, 00:55

От тех, кто изучал синусы и косинусы намного больше пользы, чем от неграмотных депутатов.

0
Цитировать
Жалоба модератору
дефолтная аватарка юзера
Комментарии от пользователей появляются на сайте только после проверки модератором.
Правила комментирования
На нашем сайте:
  • нельзя нецензурно выражаться
  • нельзя публиковать оскорбления в чей-либо адрес, в том числе комментаторов
  • нельзя угрожать явно или неявно любому лицу, в том числе "встретиться, чтобы поговорить"
  • нельзя публиковать компромат без готовности предоставить доказательства или свидетельские показания
  • нельзя публиковать комментарии, противоречащие законодательству КР
  • нельзя публиковать комментарии в транслите
  • нельзя выделять комментарии заглавным шрифтом
  • нельзя публиковать оскорбительные комментарии, связанные с национальной принадлежностью, вероисповеданием
  • нельзя писать под одной новостью комментарии под разными никами
  • запрещается использовать в качестве ников слова "Кактус", "kaktus", "kaktus.media" и другие словосочетания, указывающие на то, что комментатор высказывается от имени интернет-издания
  • нельзя размещать комментарии, не связанные по смыслу с темой материала
  • нельзя использовать в качестве ника чужое реальное имя и/или фамилию
  • нельзя указывать ссылки и гиперссылки на посторонние сайты
НАВЕРХ  
НАЗАД